四川师范大学商学院会计硕士专业学位授予点(MPAcc)于2016年获批，经过4年发展，项目在人才培养模式上日趋完善，顺利通过了2020年会计教指委的专项审核评估，取得不错办学成效。

    四川师范大学MPAcc项目坚持“顶天立地”的基本办学原则，围绕国家区域经济发展需要，结合办校愿景使命，形成了以培养使命、培养目标和培养方案为引导面，以教学运行体系、软硬件保障体系和制度体系为支撑面，以师资队伍、课程建设、专业实践和第二课堂为四个着力面的“六面一体”的培养体系。MPAcc项目充分发挥学校和学院在人文社科和商科学科建设方面的比较优势，满足高水平职业技能与综合素质相结合的培养要求，形成了风险管理、大数据商业分析与决策、管理素质提升三大模块，并推出“会意人生”系列讲座，有针对性地培养MPAcc学生的诚信品德和高度社会责任感、人文精神与科学素养，以及现代企业管理理论和方法，形成了与高素质会计人才培养相匹配的能力培养层次结构。

    为实现MPAcc会计人才培养目标，四川师范大学MPAcc中心注重根植师范优势，增强综合素质，注重德性养成，推动“课程开发与建设、师资队伍建设、实习基地建设”三大实践。人才培养中，坚持“实务导向”，要求紧扣培养目标，实践导师参与课程建设与开发；坚持“专业+科研+实践”三标准挑选专职教师，秉承“专业+经验+参与”三标准聘任校外实践导师；与实践导师持续共建联合培养基地，确保会计人才地实践需要。项目中心通过聚焦川内会计师事务所、大型企业等20多家企业，选聘57名实务经验丰富的事业导师，进行实习实践、就业推荐、案例调研的资源整合，通过共建教学团队、共同开发课程、共同培养人才、共拓就业渠道等方式，为学生提供多种学习和训练机会，为培养高级会计人才提供了强有力资源保障。

     MPAcc项目非常注重对学生实践能力和创新能力的培养。多年以来,学校制定系列文件推动专业硕士培养，目前学院项目点有14名专职教师担任企业顾问、独立董事等社会职务；拥有教育部协同育人基地项目10余项、省级教改项目4项，省级精品课程1项；开发教学案例10余篇，入库专业学位案例库案例2个；建设了9门特色课程，出版案例教材1部、公开发表学术论文206篇。学生的实践能力和创新能力成效显著，商学院MPAcc学生获2019年（第六届）中国MPAcc学生案例大赛西部赛区十五名，2020年“互联网+”大赛省级铜奖2项、国家奖学金等多项，学生参与开发教学案例被中国专业学位教学案例库收录2篇。MPAcc项目强调专业素养和人文素养并重的素质养成体系，对学生人文素养的培养也非常重视，学生综合素质得到实习和用人单位普遍好评。2020年疫情期间，学员勇担责任、积极参与防控的事迹被多家媒体宣传报道。学生就业情况较好，单位性质涵盖国家机关、企业、事业单位，其中不乏“四川省电力公司”“四川交投建设”“中国工商银行四川省分行”“贵州黔源电力”等单位；西部单位占比100%，很好地实现了四川师范大学MPAcc项目立足于西部的培养目标。

编辑：四川师范大学-商学院